Begrijpend lezen groep 7: alle onderwerpen op een rij
In groep 7 leert een kind de hoofdgedachte van een alinea en van een hele tekst te onderscheiden, signaalwoorden te herkennen die de opbouw van een tekst verraden, en een korte tekst samen te vatten in eigen woorden.
Daarnaast wordt het koppelen van verwijswoorden ('die', 'dat', 'hij') aan het juiste zelfstandig naamwoord geoefend, een vaardigheid die de basis legt voor het afleiden van impliciete informatie in groep 8.
Hoofdgedachte vinden groep 7: waar draait een alinea om →
In groep 7 leert een kind de hoofdgedachte van een alinea te onderscheiden van losse details, en die van een hele tekst te onderscheiden van de hoofdgedachte van één alinea.
Signaalwoorden groep 7: opsomming, tijd en oorzaak-gevolg →
In groep 7 leert een kind signaalwoorden herkennen die de opbouw van een tekst verraden: woorden die een opsomming, een tijdsvolgorde, of een oorzaak-gevolgrelatie aankondigen.
Samenvatten groep 7: kernzinnen markeren en kort navertellen →
In groep 7 leert een kind een korte tekst samen te vatten door eerst per alinea de kernzin te markeren, en die kernzinnen daarna in eigen woorden aan elkaar te verbinden.
Informatie afleiden groep 7: verwijswoorden en impliciete details →
In groep 7 leert een kind verwijswoorden ('die', 'dat', 'hij', 'ze') te koppelen aan het juiste zelfstandig naamwoord eerder in de tekst, en eenvoudige informatie af te leiden die niet letterlijk wordt genoemd.