Woordenschat in groep 7 en 8
Woordenschat is geen apart toetsonderdeel op de doorstroomtoets, en toch bepaalt het wat een kind van een tekst begrijpt. Een leesvraag die fout gaat op één onbekend woord meet dat woord, niet het lezen.
Dit vak oefent geen woordenlijsten uit het hoofd, maar de manieren om een betekenis te vinden: uit de zin, uit de woorddelen, uit een woord dat ernaast staat.
Woordenschat is optioneel per school
De standaardpilot draait op rekenen, spelling en begrijpend lezen. Een school geeft bij de aanvraag aan dat zij dit vak erbij wil; het komt als uitbreiding op de pilotlicentie.
Waaruit woordenschat bestaat
De domeinen van dit vak, en wat een kind in groep 7 en 8 daar leert. Onder elk domein hangen vaardigheden met drie niveaus.
Betekenis uit de context
Betekenis in de zin, aanwijzingen in de alinea, woorden met meer dan een betekenis, en het verschil tussen weten en gokken.
Woorddelen
Samenstellingen, voorvoegsels, achtervoegsels, woordfamilies, en lange woorden splitsen om de betekenis af te leiden.
Letterlijk en figuurlijk
Letterlijk of figuurlijk taalgebruik onderscheiden, uitdrukkingen, spreekwoorden en beeldspraak.
Woorden naast elkaar
Synoniemen, tegenstellingen, nuance en sterkte, en vaste woordcombinaties.
Schooltaal en vaktaal
Opdrachtwoorden, woorden voor hoeveelheid, woorden voor oorzaak en gevolg, en vaktaalwoorden. Dit is de taal waarin een toetsvraag gesteld wordt.
Waar dit op aansluit
Overgenomen uit de officiële bron, met de datum waarop die is geraadpleegd.
- Kerndoel 2, onderdeel 2A (domein communicatie)
- De leerling toont begrip van zakelijke en literaire teksten. Daarbij gaat het onder meer om het inzetten en uitbreiden van woordenschat en om het flexibel toepassen van begripsverhogende strategieën.
- Bron: SLO, Kerndoelen primair onderwijs, juli 2026. Geraadpleegd op 28 augustus 2026.
- Kerndoel 6, onderdeel 6A (domein taal)
- De leerling beschouwt de relatie tussen vorm en betekenis van taal, waaronder inzicht tonen in de opbouw van basale woorden om de betekenis af te leiden.
- Bron: SLO, Kerndoelen primair onderwijs, juli 2026. Geraadpleegd op 28 augustus 2026.
- Kerndoel 7, onderdeel 7A (domein taal)
- De leerling verkent het gebruik van taal, waaronder verschillende taalvariëteiten van het Nederlands, met school- en vaktaal als eerste voorbeeld.
- Bron: SLO, Kerndoelen primair onderwijs, juli 2026. Geraadpleegd op 28 augustus 2026.
- Kerndoel 9, onderdeel 9B (domein literatuur)
- De leerling toont inzicht in genrekenmerken van literatuur, waaronder het benoemen van kenmerkend taalgebruik, met figuurlijk taalgebruik als eerste voorbeeld.
- Bron: SLO, Kerndoelen primair onderwijs, juli 2026. Geraadpleegd op 28 augustus 2026.
Grenzen van dit vak
- Het oude, aparte kerndoel over woordenschat staat niet meer in de bijlage van het Besluit vernieuwde kerndoelen WPO. De nummering hierboven komt daarom uit de SLO-publicatie van juli 2026 en niet uit de wettekst.
- Woordenschat is geen verplicht apart onderdeel van de doorstroomtoets. Die toetst taalverzorging, lezen en rekenen.